贝。”

杨平此时想到一个绝妙的中文词汇：冰炭通炉。

本就是典型的冰炭同炉，两个如此水火不相容人居然是连体姐妹，世界有时候真是奇妙。

“她们在学习上有什么差异吗？比如对各种科目的喜好程度？”杨平很想问问，因为他们如此迥异的性格，是否存在解剖上的原因。

比如脑组织某些部分联系在一起，他们这一部分会争夺血液供应，发育可能相对不是很好。而另一边不存在这种情况，所以相对来说，各自的另一边都发育得比较好，而发育得比较好的部位正好是镜像部分，所以这种解剖上的因素可能导致两人性格的迥异。

“你问得太对了，她们恰恰相反，一个喜欢文学艺术，一个喜欢数学物理，一个是惯用手是左手，一个惯用手是右手，一个喜欢看球赛，一个却喜欢看唱歌跳舞的节目……”孩子的父亲介绍道。

还真是这样，这可能真的与大脑的解剖上的差异有关，她们各自发达的部位不一样，一个右侧半球发达，一个是左右半球发达，剩下的那个半球就是两人联系的区域，可能都是欠发达部位。

其实从她们的颅脑ct和mri影像图片上也能技术这一点，发达的区域沟回深一些，不发达的沟回浅一点。