，已然有一套十分成熟的模式。

她连封侯封君的封邑都不舍得，如何肯弃郡县而行分封？后世人这般含笑而随意的调侃，可见郡县制得以成功，在后人心中已是寻常事。

（心满意足.jpg）

不止始皇陛下，文武重臣、诸子百家显然也想到了这一点。

得——

分封与郡县，不必议了。

皇帝陛下本就坚定的心思，在另一方世界的成功之后，只会更坚定，再争执也动摇不了，除非大秦依旧覆灭。

但，想什么呢？

他们身处大秦的权力中心，若大秦没了，他们能有什么好？人都没了，是行分封还是行郡县，又有什么区别？

（可拉倒吧.jpg）

【“至于做你的老师……”

秦王垂眸看女儿，见她虽然没好意思张口、但眼睛亮晶晶的小模样，不禁笑着打趣，“你要几个老师？”

“老师嘛，多多益善啦！”

栎阳殿下眨巴眨巴眼，羞涩地笑，“想让天下大才都做我的老师。”

“……随你。”

秦王选择满足女儿的小小心愿，“只是仅仅有他，不行。”

他思虑再三，择定人选。

“等到回了咸阳，你随我去拜见一人，请他来做你的老师。若他应下了，那我便允吕不韦也做你的老师。”

“谁啊？”

“纲成君，蔡泽。”】

[滴——蔡翁上线！]

[姮姐:天下贤才，入我彀中（小凤凰张开翅膀迎接大才.jpg]

[可爱?(ゝω???)]

[虽然但是，“小小心愿”。]

[政哥啊，你就宠她吧～]

[大手一挥就给姮崽两位老师，这两位还都是前相邦，一个封侯、一个封君，说不把姮姐当太子培养，谁信啊！]

对啊，谁信啊？

诸国公子公主赞许地点头。

老师与弟子的关系不比旁人，没有血缘却胜似血缘，尤其是在王室中，天然就是站在同一条线上的政治同盟。

若非如此，昔年惠文王触犯秦法之时，也不会是他的老师公子虔和公孙贾来代他受刑。

真·一荣共荣、一损俱损。

诸国