作者第一次写，求放过

作者文笔不好，求放过

作者如果有不行的可以改

作者题目不会写，对不起

作者可能有错别字，对不起

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上章回顾

作者正文开始

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第二天，喜羊羊来到了学校，他想和伙伴们说话，但……

喜羊羊伙伴们早上好(?▽?)

……一片寂静，一会儿村长来了

村长上课了

村长草原 1.本文作者老舍 2.这次我看到了草原，那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 3.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 4.草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图、依依惜别图。 5.热情远迎、相见握手、盛情款待、联欢话别。 6.既写了草原如画的美景，又写了作者的感受，可以使情与景融为一体，达到景中有情，情中有景的艺术效果。 7.中心:课文记叙了初入草原的所见、所感，赞美草原的美丽风光，深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。 8.蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳 意思:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上分别呢？大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。

叮吟吟……叮吟吟……

村长下课吧

喜羊羊（回家了ヾ(@^▽^@)ノ　）

白莲羊（正是好时候，让他离开吧）

喜羊羊别看我是只羊……(///ˊ?ˋ///)

白莲