要处理。

「那我和半助哥哥去教你们好不好？乱太郎。」利吉听到乱太郎说的话马上从土井教官的怀里跳出来。

「好──」乱太郎很高兴利吉可以教导他们。

因着山田教官和土井教官的缘故利吉和一年叶组的孩子们关系很好，偶尔有时间会过来指导他们，每次一年叶组的孩子们卷入奇怪的事件的时候利吉也会出手帮忙这几个孩子，加上利吉很厉害的原因一年叶组的孩子们很崇拜他。

很多时候一年叶组的孩子们觉得利吉一点也不像是山田教官的儿子，但不得不说利吉很受到一年叶组孩子们的欢迎，当然在忍术学园中利吉也是数一数二的名人，五六年级的忍蛋可是非常佩服他。

内容未完，下一页继续阅读 教导一年级忍蛋的时候利吉还是会很有耐心的教导他们，顺便把自己带来的礼物拿给这些孩子们，看见孩子们的笑容他觉得不枉费自己辛苦收集这些礼物，土井教官在旁边谆谆教诲告诉孩子们要把东西收拾好绝对不可以乱丢。

可Ai的孩子们总是会用他们最真诚的笑容回馈给利吉，土井教官在旁边看了也很欣慰，其实叶组的孩子们都很聪明只要用对方式教导他们自然会x1收那些知识，只是遇到问题是否可以应用上就很难说。

「想要让孩子们保持纯真的笑容还真的有点难度。」土井教官看着孩子们练习的样子说。

「一旦学成了就要去面对社会上的险恶，到时候纯真的笑容多少会不在。」利吉当然懂土井教官的意思。

「不过叶组的孩子们都是好孩子，应该是不需要太过担心。」土井教官看见几个孩子正在指导自己的同伴微笑。

「他们是半助哥哥带大的孩子，自然不需要太过担心。」利吉知道土井教官有一种不可言说的魅力在。

「也是，应该要相信孩子们的能力。」土井教官微笑的看着叶组的孩子们。

几个孩子们叽叽喳喳地讨论着刚刚利吉告诉他们的知识，甚至讨论起来後开始练习，土井教官在旁边看着很欣慰，上午的实技练习似乎给他们很大的成就感，下午的理论课也不停的讨论上午练习的成果。

为了让孩子们融会贯通土井教官把上午的课程和下午的课程融合在一起，用这样的方式让孩子们更懂得x1收自己学习到知识，对於叶组的孩子们土井教官知道妹妹有一套不同的教学方法，他自然要好好的把理论和实技融合在一起才可以。

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