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第120章 心理束缚(3 / 4)

来走去,结果女生一边演一边哭,这显然对女生的心理造成了伤害。”

“那你告诉我,正确的训练方式是什么?”

“有很多放开心理束缚的训练方法,比如面具练习就能让学生解放自己的情绪,让演员去除怕人看的自我意识。但这种方法不是为了让他按天性为所欲为,恰恰是要他按理想范本去扮本来不好意思扮的角色,做本来不好意思做的动作。我没有带面具,没办法做面具练习,这样!”

说到这里,张然抬头在围观的人群中看了看,准备找一个陌生人来做示范,不想却在人群中看到了一张非常熟悉的脸,当即招手道:“那个小妹妹,那个眼睛很大的,对,就是你,过来一下!”

等大眼睛少女走过来,张然让她站在人群中间,对她说道:“帮我们一个忙,做个小实验。你就站在这里,站好就行,到我叫停为止!”然后扭头对班上的学生道:“大家评价一下这位小妹妹!”

张然班上的学生顿时议论起来:“这个小妹妹长得真漂亮,特别是眼睛长得真好看!”

“长得是挺漂亮的,不过头发染了几根黄毛,看上去跟不良少女似的!”

“就是,都已经开学了,竟然没去上课,估计是逃学了吧!”

……

在一片议论声中,少女开始脸上还挂着笑,看上去若无其事,但很快就有点手足无措,表情变得扭捏起来。被一群陌生人指指点点,就是脸皮再厚的人也会觉得尬尴。

差不多过了一分钟,张然感觉女孩有点承受不住了,把自己的电脑打开,看着女孩问道:“电脑上的小游戏扫雷,你会玩吗?”

女孩点头道:“会!”

张然笑道:“现在你来玩扫雷,如果你能玩通关,我奖你一个苹果!”

“我又不是三岁小孩!”女孩白了张然一眼,接过电脑,放在地上玩了起来。

张然班上的学生不知道张然为什么要这么做,都小声的议论着,不过这次女孩没有受影响,认真的玩着游戏。

过了两分钟,张然一拍手道:“行,就到这里!”说着,他从袋子里拿出一个苹果递给女孩:“谢谢你的配合,辛苦了!”

“不需要!”女孩翻了一下白眼,走到一旁,跟自己的同伴站到了一起。

张然看看白凡平,又看看两个班的学生,道:“同样的场景,大家同样在议论。开始那位小妹妹非常紧张,手足无措,但当我让她玩游戏她就不紧张了。为什么会这样?很简单,开始她不明白自己要干什么,她就会想很多,杂念一多,人就紧张了;第二次她的心思都

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